Einträge, abgelegt unter “bildung”

Umfragen

Ich liebe ja so schwach­sin­nige Wer­be­um­fra­gen. Da sieht man immer schön, was man als Kunde so zuge­traut bekommt. Das Lite­ra­tur­ma­ga­zin (!) der „Zeit”, die­sem (ver­meint­lichn) Hort des Rest­bil­dungs­bür­ger­tums, hängt die Ansprü­che in sei­ner Leser­um­frage gleich zu Beginn schön hoch: Ich dachte ja, ich sehe nicht recht: Die mei­nen wirk­lich „pro Jahr”. Ich hatte eigent­lich „pro Monat” […]

Bildungsdünkel

Wie viel Bil­dungs­dün­kel kann man eigent­lich in einen ein­fa­chen Bericht zum 50jährigen Beste­hen eines Ver­la­ges ste­cken?1 Eine ganze Menge, wenn man Han­nes Hin­ter­meier heißt und für die FAZ schreibt. Der beginnt gleich grö­ßen­wahn­sin­nig: Die­sem Ver­lag ist nie­mand ent­kom­men. Es dürfte schwer sein, einen Haus­halt zu fin­den, in dem kein Band aus dem Deut­schen Taschen­buch­ver­lag steht. Wo […]

Finde den Fehler

Aus der belieb­ten Reihe „Ver­brei­tete Miss­ver­ständ­nisse”. Finde den Feh­ler: @wortwuerfler Thors­ten Kuel­per#uni­cen­sus Hoch­schule berei­tet nicht opti­mal auf Beruf vor, Unter­neh­men unter­stüt­zen beim Ein­stieg zu wenig. Stu­den­ten müs­sen etwas tun! Sep 22 via Twit­ter for iPhoneFavo­riteRet­weetReply via Twitter

Ideologie, Bildung, Leistung

Das sind so die Schlag­worte, die hier in Rheinland-Pfalz gerade von den Bil­dungs­po­li­ti­kern (oder denen, die es gerne wer­den möch­ten) in die Dis­kus­sion gewor­fen wer­den. Und das Ergeb­nis ist schreck­lich und schau­rig. Man muss sich nur mal den Text der CDU-Seite, ver­tre­ten durch den His­to­ri­ker Andreas Röd­der (des­sen Lehre ich auch schon mehr oder weniger […]

schule 2.0

eine nett gemachte prä­sen­ta­tion zur for­de­rung der ent­schu­lung der schule (auch wenn sie es so nicht nennt): Mani­fest für Schule 2.0 (V1.4) View more pre­sen­ta­ti­ons from Schule 2.0.

warum veranstaltet eine universität einen tag der offenen tür?

und warum gibt sie dafür noch eine menge geld aus? warum lockt sie tau­sende unbe­darfte schü­ler auf den cam­pus? lau­ter fra­gen, auf die ich par­tout keine ant­wor­ten finde. denn heute ist „tag der offe­nen tür” an der main­zer uni­ver­si­tät. wenn man sich das anschaut, könnte man mei­nen, sie leide an aku­ter aus­zeh­rung und stu­den­ten­man­gel, wo […]